連雀学園 三鷹市立南浦小学校

きこえとことばの教室も１学期の指導が終わりました。
夏休みの間の様々な体験を２学期の通級で聞くのを楽しみにしています。

話は変わりますが…

６月に「声とことばマーク」という新しいシンボルマークが誕生したので、ご紹介します。
これは、声とことばの疾患や症状をもつ人たちのためのシンボルマークで、話しにくい、スムーズに話せないなどの困難について、周囲の理解と配慮を広げるために作られたそうです。

詳しくは、声とことばマーク運営委員会のホームページをご覧ください。
https://sites.google.com/view/voice-speech-mark

話しにくさがあっても、安心して生き生きと活躍できる社会になりますように！

６月１９日（金）に、きこえ（難聴）のグループ、
６月２４日（水）に、ことば（吃音）のグループ学習を行いました。両方とも、今年度初めてのグループ活動です。

【きこえ（難聴）のグループ】
５人の児童が参加しました。自己紹介の後、保護者の方にも参加いただいて「チーム対抗じゃんけん」をしました。みんな自然と笑顔になり、気持ちがほぐれた様子でした。
そのあとはお互いの補聴器や人工内耳を含めた補聴援助システムについて、伝え合いました。自分と同じところ、ちがうところがあることに気付くことができました。
最後に教員も交じって、「ころがしドッジボール」をし、楽しい時間を締めくくりました。和気あいあいとした時間となりました。

【ことば（吃音）のグループ】
８人の児童が参加しました。高学年の児童が、はじめの言葉やおわりの言葉などを担当し、はりきって自分の役割を務めました。
最初に「スポーツリバーシ」を行い、体と心をほぐしました。保護者の方にも参加いただき、白熱した試合となりました。
そのあとは、２つのグループに分かれ、自分がどんなときに吃音が出るのか、吃音が出たときの体や心の様子を伝え合いました。自分の気持ちや感じ方を伝えたり、他の人の考えに触れたりすることができました。

ゴールデンウィークにご家族や友達と遊びに行ったり、旅行したり、普段できない体験をしたり、のんびり過ごしたり、児童それぞれが思い思いに過ごしたことをたくさん話しました。

そのゴールデンウィークの思い出は、文やイラストなどにして児童がカードにまとめました。

すてきな連休を過ごすことできた様子で、とても嬉しく思いました。

令和８年度、きこえとことばの教室の指導がはじまりました。

４月２０日～２４日まで「はじまりの会」を実施しました。教員、子どもたちそれぞれが自己紹介をしました。

自己紹介のあとは、みんなで「すきなの　どっち」のゲームをしました。２択から自分の好きな方を選んで移動するゲームです。意外な共通点が見付かったり、好きなものが同じでも理由が違ったり、いろいろな意見が出ました。

１年間、充実した通級の時間になるようにしていきたいです。

きこえとことばの教室では、年間３回、吃音の学習をしている子どもたちが集まる「ことばのグループ」を実施しています。

今年度２回目のグループを１１月１２日（水）に行い、１１名（内３名は初参加）が参加しました。

前半は「ドッジボール」と「椅子取りゲーム」、後半は「吃音すごろく」を行いました。

「吃音すごろく」では、２～３人のグループごとに仲良く巨大サイコロをふり、事前にそれぞれが考えた吃音に関する質問やクイズなどに答えました。ゲームを進めながら、吃音についての自分の経験や気持ちを伝えたり、他の人の気持ちや考えに触れたりすることができました。

次回は吃音のゲストティーチャーをお迎えして、お話を聞く予定です。

９月２４日（水）～２９日（月）で、前期まとめの会を行いました。同じ時間帯に通級している児童で集まり、それぞれが、自分の好きなことや得意なこと、夏休みの思い出などを発表し合いました。少し緊張した表情ながら、自分について発表する姿が輝いていました。発表後は「震源地ゲーム」で保護者の方も含め盛り上がりました。

きこえとことばの教室の紹介第２弾です。

きこえとことばの教室は通級棟２階にあります。
これから、少しずつ紹介していきたいと思っています。